適合 三年級~六年級
16 堂課
階梯式學習設計
由CodePro獨家開發的螺旋階梯式學習地圖，從4歲到18歲，適齡適學的階段式課程，
以問答引導、軟硬體整合教學方式，帶領孩子循序漸進地從啟蒙新手到菁英創客大師！
❏ 總課程期數｜3期（2A、2B、2C），約一年半。
❏ 每期課堂數｜16堂（含1堂成果發表會，邀請家長參加），每堂1小時。
本課程適合懂得使用電腦，但無任何程式相關經驗的孩子。
在CodePro專業師資的帶領下，透過設計小遊戲、動畫、場景設計等，達到寓教於樂的學習，
讓孩子更了解程式並在討論中發現與解決問題。
以 Scratch 為主軸，透過教具實際操作，鼓勵學生自由發想、討論與互相開發彼此的專題，於期末展示自己的作品。
共分三期，單元如下
❏ 2A 【透過 Scratch 圖像化程式設計訓練運算思維】
❏ 2B 【透過任務分組與同學合作完成指定題目】
❏ 2C 【應用 AI 人工智慧製作 Scratch 專題】
階段2 · 2A 課程
# 從小培養「運算思維力」
小小創客階段 2A 學習目標為透過 Scratch 圖像拖拉式程式語言養成【 運算思維 】與 【 獨立解決問題能力 】。課程設計以 Project Based Learning , PBL 的方式設計並將科普、12 年國民教育國小階段數學、自然與生活科技課綱融入課程。例如：XY 二為坐標、角度與幾何、聲音的高低...等等讓學生「有感學習」。
❏ 透過拖拉式程式語言理解國小數學如： XY 二維座標、角度與幾何觀念。
❏ 藉由撰寫 Scratch 互動遊戲學會運用變數（Variable）、條件判斷（If Condition）與迴圈（Loop）邏輯觀念
❏ 理解 Functions自行定義函式，並具有簡化程式碼邏輯之能力。
# 什麼是運算思維？
點我了解更多 ➠ 108課綱必修？程式運算思維，為什麼從小就要學？
階段2 · 2B 課程
#「合作意識」與「運算思維國際認證」
小小創客階段 2B 延續 2A 課程基礎，透過 【 任務分組 】培養學生合作意識與態度並讓學生透過專題任務 【 應用所學 】 進行螺旋迭代式學習，在學習新技能的同時也複習前一學期所學過的知識。
階段2 · 2C 課程
# 「AI 專題實作」接軌國際
小小創客階段 2C 課程獨家結合 IBM Watson 人工智慧服務讓學生從無到有使用「圖像化介面」實際訓練自己的人工智慧模型應用於「Scratch 專題」，讓學生從「做中學習」並「親身體驗」什麼是人工智慧與原理。老師將使用人臉辨識、手部辨識... 等由 IBM 預先訓練好的 AI 人工智慧模型（Pre-trained Module）逐步引導學生認識 AI ，擁有 AI 基礎知識後再讓學生訓練自己的人工智慧模型應用於期末專題。過程中不但挑戰學生思考能力，更將與學生討論科技倫理等議題，讓學生真正了解 AI 人工智慧與培養科技倫理意識。
「 沒有標準答案就是最棒的答案！」
程式語言是學習「邏輯與思辨能力（Critical thinking）」非常好的工具。
CodePro 結合教育現場的觀察提出 CoPower 核心三力：問題解決力、情緒管理力、演說表達力。我們重視孩子學習的循序漸進，拆開程式的外包裝，傳達給每一位孩子都是蘊含的「創客思維」。
而「創客思維」正是當代的孩子與世界接軌、合作、競爭的重要資產，這也是CodePro 所致力於帶給每一位孩子的革新。
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(週一至週六10:00~18:00)
直營實驗教室 - 2C
2023/09/08 ~ 2024/01/12
每星期五 19:00-21:00
開課中
直營實驗教室 - 2C
2023/09/09 ~ 2024/01/13
每星期六 10:00-12:00
開課中
直營實驗教室 - 2B
2023/09/09 ~ 2024/01/13
每星期六 13:00-15:00
開課中
直營實驗教室 - 2A
2023/09/09 ~ 2024/01/13
每星期六 15:30-17:30
開課中
直營實驗教室 - 2B
2023/09/11 ~ 2024/01/08
每星期一 18:30-20:30
開課中
直營實驗教室 - 2C
2023/09/13 ~ 2024/01/03
每星期三 18:30-20:30
開課中
直營實驗教室 - 2A
2023/09/13 ~ 2024/01/03
每星期三 18:30-20:30
開課中
瑞莎塔文理技藝短期補習班 - 2A
2023/09/16 ~ 2024/01/20
每星期六 10:00-12:00
開課中
台南市蕃茄文理短期補習班 - 2B
2023/09/02 ~ 2024/01/06
每星期六 12:30-14:30
開課中
2023/09/08 ~ 2024/01/12 每星期五 19:00-21:00
開課中
2023/09/09 ~ 2024/01/13 每星期六 10:00-12:00
開課中
2023/09/09 ~ 2024/01/13 每星期六 13:00-15:00
開課中
2023/09/09 ~ 2024/01/13 每星期六 15:30-17:30
開課中
2023/09/11 ~ 2024/01/08 每星期一 18:30-20:30
開課中
2023/09/13 ~ 2024/01/03 每星期三 18:30-20:30
開課中
2023/09/13 ~ 2024/01/03 每星期三 18:30-20:30
開課中
2023/09/16 ~ 2024/01/20 每星期六 10:00-12:00
開課中
2023/09/02 ~ 2024/01/06 每星期六 12:30-14:30
開課中
| 堂數 | 單元主題 | 單元介紹 |
|---|---|---|
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1
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程式設計 101 | 本課程為大多數學生的第一堂「正式」程式課程,課堂中將帶領學 生了解「程式設計是什麼」與「變數」等程式重要觀念,並透過課 程設計進行 Scratch 基本認識。 |
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2
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小雪人回家趣 | 本課程將介紹 Scratch 的程式積木有哪些種類,積木的長相與拼圖 類似,可以像拼圖一樣互相連結組裝,組裝後成為可控制程式,雖 然用積木編輯程式不如直接撰寫程式來得靈活彈性,但卻更容易入 門上手且不容易出錯。 |
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3
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成為去背大師 | 本課程將複習 Scratch 的程式積木,為了讓學生將基本功打穩,需 對各類程式更加熟悉,會善用課堂範例引導,培養學生舉一反三的 能力。 |
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4
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飆速閃電貓 | 學習完角色與背景的基本設定後,我們也認識到程式積木,而本課 程將讓學生學習「變數」及「資料型態」的概念,也透過閃電貓飆 速的專題,讓學生學習到速度與加速度的概念,能夠融會貫通使用 在未來的作品。 |
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5
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貓抓老鼠 | 本課程將學習到「條件判斷」之重要觀念,結合變數與資料型態能 夠加深加廣程式的基本功,在往後的作品的應用都是不可或缺的基 礎觀念。 |
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6
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人工智慧算數魔法師 | 本課程將學習到如何透過,先前學到的「變數」及「條件判斷」, 讓我們能夠做出加減乘除的猜數字遊戲,藉由加入「隨機取數」概 念,讓此專題能夠變得更加有趣。 |
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7
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高第藝術品 | 本課程將引導孩子們學習色彩的相關知識,透過 Scratch 中的畫筆 與分身功能,來創作一些動畫及特效,能夠應用在未來的作品當 中。 |
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8
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設計迷宮 | 本課程將透過迷宮遊戲,引導學生從角色背景到座標完成設定,也 會學到全新的廣播功能,讓迷宮遊戲能夠更加的靈活多變化。 |
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9
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瘋狂點擊王 | 本課程透過製作點擊遊戲,讓同學們更靈活運用變數及計時功能, 透過遊戲的進行學習畫面背景的切換,讓孩子能夠應用在未來的作 品上。 |
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10
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AirHockey | 本課程要來設計 AirHockey 曲棍球遊戲,也是學生們第一次做對戰 類的互動遊戲,需要結合 2A 課程當中的重要觀念與程式邏輯,是 非常有趣的一款遊戲。 |
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11
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憤怒鳥挑戰 | 本課程透過憤怒鳥遊戲,結合數學及物理概念,讓學生們製作憤怒 鳥遊戲,透過不同角色及變數之間的關係,強化程式概念與遊戲動 畫設計基礎。 |
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12
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打磚塊遊戲 | 本課程將透過分身、函式、重複次數、邏輯判斷、碰到角色...等積 木,實作 Scratch 打磚塊遊戲,有蠻多程式概念是學生們在編寫時 要思考的,是非常棒的一個遊戲主題。 |
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13
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專題開發 | |
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14
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專題開發 | |
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15
|
專題開發 | |
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16
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成果發表 |
| 堂數 | 單元主題 | 單元介紹 |
|---|---|---|
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1
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來回走跳 | 本課程將會複習 2A 的部分基本內容,讓學生們可以快速上手 Scratch 的操作,透過分享電腦演進的歷史,讓學生們更了解科技 及程式對生活來講的重要性,以利往後課程進行。 |
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2
|
猴子追香蕉 | 本課程讓學生學習到,如何讓角色自動追蹤滑鼠或角色,再加上有 趣的對話及音效,有了動畫的豐富性也有遊戲的趣味性,是很棒的 範例專案。 |
|
3
|
螃蟹消失不見 | 本課程透過角色互相觸碰的功能,可以執行不同的特效及功能,透 過多個角色及多個變數的應用,能夠更加融會貫通在往後的作品 中。 |
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4
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事件大挑戰 | 在本堂課我們將會學到「事件積木」,可以讓 Scratch 在使用者做 了某些動作時,例如用滑鼠點擊角色、按下鍵盤的按鍵,透過積木 邏輯的組合,針對這些使用者的「事件」做出回應,事件積木在每 個 Scratch 專案中都是必須存在的,因為如果沒有事件積木,所有 行為都只能透過手動點擊積木去執行。 |
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5
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二進位數學 | 本堂課將會學習到運算積木,負責邏輯、數學以及字串的處理,不 僅能進行基本的數學運算,也可以處理平方根、三角函數、指數... 等較為複雜的數學計算,活用運算積木,就能做出更為複雜的遊戲 或互動設計。 |
|
6
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名字選擇器（遊戲） | 本堂課將會學到如何使用「邏輯判斷 ( 大於、小於、等於 ) 積 木」,來判斷兩個數字的大小,支援「變數」的判斷,因為是菱形 積木,如果結果正確,會產生 True ( 成立 ) 的訊息,結果錯誤會產 生 False ( 不成立 ) 的訊息。 |
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7
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彈奏鋼琴家 | 本堂課將會學習到,如何在 Scratch 3 裡使用擴充功能的音樂、按 下鍵盤、清單、重複無限次...等積木,實作鍵盤演奏鋼琴的效果, 並可以在彈奏時紀錄音符,然後重新播放演奏的音樂。 |
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8
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初試 Block | 本堂課將會學到函式積木,當 Scratch 程式越來越複雜時,常常會 有許多需要重複執行的積木,這時可以透過函式積木 ( My Blocks ) 將這些積木獨立出來,變成可以重複使用的元件或功能,如此一來 除了可以大幅減少程式複雜度,更能增加程式編輯的彈性。 |
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9
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多邊形 | 本堂課將透過「畫筆積木」,可以讓角色變成一支畫筆或印章,盡 情的在舞台區繪圖,Scratch 3 畫筆的用途相當廣泛,除了單純的繪 18 9 多邊形 圖,也可以搭配重複迴圈、清單等積木功能,繪製幾何造型、折線 圖...等數學圖形。 |
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10
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分數射擊麋鹿 | 本堂課將會使用,偵測積木偵測滑鼠的碰觸、顏色的接觸、按下的 鍵盤按鍵、麥克風的音量...等資訊,甚至可以產生詢問對話框,讓 使用者用打字的方式進行互動,Scratch 裡有許多的遊戲或創作, 都是透過偵測積木來實現互動效果。 |
|
11
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投票系統 | 本堂課將會介紹會介紹,在 Scratch 3 裡使用函式、分身、變數、 廣播訊息、邏輯判斷、變換造型...等積木,實作一個投票機器,模 擬現實生活中的投票狀況。 |
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12
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大型迷宮 | 本堂課程會介紹，如何在 Scratch 裡使用「函式、碰到、按下鍵盤、位置改變、重複...」等積木，實作一個迷宮遊戲，迷宮的大小會超過舞台，必須要控制角色在大型迷宮裡找到出口，同時在按下空白鍵時，可以出現迷宮的縮圖提示現在位置，結合非常多的程式邏輯概念及遊戲設計細節，是非常值得挑戰學習的專案。 |
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13
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專題開發 | |
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14
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專題開發 | |
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15
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專題開發 | |
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16
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成果發表 |
| 堂數 | 單元主題 | 單元介紹 |
|---|---|---|
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1
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青蛙過河 | 本課程會介紹如何在 Scratch 裡使用多個角色,搭配重複、偵測碰 到其他角色、定位、函式...等積木,實作一個青蛙過河的小遊戲 ( 鍵盤控制青蛙移動,踩在漂浮的木頭上通過河流 ),來複習 Scratch 的操作與基礎程式概念。 |
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2
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貪食蛇 | |
|
3
|
臉部辨識 | |
|
4
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換臉大挑戰 | |
|
5
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發射雷射光 | |
|
6
|
動物辨識 | |
|
7
|
剪刀石頭布 | |
|
8
|
神奇變色龍 | |
|
9
|
水杯預測 | |
|
10
|
手寫計算機 | |
|
11
|
FaceID | |
|
12
|
電子寵物 | |
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13
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專題開發 | |
|
14
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專題開發 | |
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15
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專題開發 | |
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16
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成果發表 |