課程設計將以： 3項科技素養、3大核心能力以及5種STEAM學習領域 作為課程主軸，PBL單元式學習，帶領孩子啟發邏輯思考、跨領域應用的解決能力！

採用PBL單元式學習，每個單元包含一個STEAM教育概念，課程工具將圍繞兩大活動，透過不插電活動＋平板實作打下孩子的邏輯基礎！結合STEAM領域，不同的情境故事，反覆練習、逐步加深觀念。
 

❏ 單元情境故事：結合STEAM 5大領域，4個單元為一期講義故事書

❏ 不插電活動：實體教具、DIY手作、學習單

❏ 平板創作：Scratch Jr、Bloxels
 

一、 STEAM單元故事

❙ 問題情境化，加深學習連結：每一單元結合情境故事＋STEAM概念，帶出具體的任務與問題，用不同的方式（動手做、桌遊卡牌、平板創作）一起把問題解決，每堂課也能留下一份看得見的作品！

二、 不插電活動
❙ 在生活裡訓練邏輯：用地圖、方向卡、桌遊式教具、觀察任務、動手實作等完全 不需要螢幕的活動 ，讓孩子練習排序、分類、條件判斷、動手嘗試等最基礎的能力。把抽象邏輯變成孩子看得懂、摸得到的具體經驗！

 AI/科技素養 遊戲 

❙ 培養AI素養/科技使用觀念：透過不插電遊戲設計，如分類、猜圖等好玩的小遊戲，體驗「電腦是怎麼根據資料判斷的」，並學習「AI 也可能猜錯，需要人來檢查」的重要觀念、以及資安如何正確使用3C。

三、 平板創作

 Scratch Jr 

❙ 動畫設計：培養孩子【 認知學習能力 】、【 注意力 】與 【 社會性行為發展 】等奠基日後學習基礎。透過課程設計使用孩子具有清楚表達自身想法之能力與勇於嘗試的態度。課程設計結合 CoPower 核心三力：問題解決力、情緒管理力與演說表達力培養孩子成長所需的養分。

 Bloxels 

❙ 遊戲設計：榮獲2017年“Game of the Year“ 首選玩具(by the Toy Industry Association)，是一套透過實體積木方塊，設計虛擬遊戲的教學玩具，規劃好的地圖與還能上傳與其他人分享。此教具的教學目標是藉由建立自己的遊戲地圖，給孩子無邊的創意，一個實際呈現平台，啟發學生空間感與排列組合的邏輯。