適合
八年級~十二年級
“ 我們培育的不是考試機器，而是真幫助想走入或正在資訊這條路上的學生 ”
◼︎ APCS到底是什麼？
APCS全名為（Advanced Placement Computer Science）大學程式設計先修檢測。主要在檢測考生程式設計的能力，讓具備程式設計能力的高中職學生，有一個具公信力的檢驗學習成果，並提供作為大學選才的參考依據。APCS就像英文檢定一樣，是一種學生自我檢測的考試。檢測項目為學科及術科，檢測級分為1-5級分。
◼︎ 為什麼APCS對孩子這麼重要？
學測/個人申請資訊科系的一大利器！
檢測模式參考美國大學先修課程（Advanced Placement，AP） 檢定用題目經過信效度考驗，以確保結果之公信力，目前由教育部委託台師大執行每年6次的檢測。 清、交、成大等頂尖大學資工相關科系都很看重，有的系會設立外加名額APCS組，有些則放在特殊選才組。
APCS成績除了在大學申請入學APCS組必須附上，也是多校特殊選才等多元入學管道重要參考資料，一般資工相關科系的書審資料常註明可以附上，例如清大資工乙組就在簡章中寫明，可將APCS成績放在有利審查資料中。
◼︎ 哪些學校已將APCS納為入學審查參考？
150多所校系，頂大/科大都採納！
107學年度，大學個人申請試辦參採學習歷程所採計的資訊能力檢測，共有22校系參與其中。108學年度增為「31校系、76個名額」，包括成大工業與資訊管理學系、資訊工程學系，以及交通大學資工系、中興大學資訊科學與工程學系等頂大也確定加入，而114學年度申請入學更增加到150多所校系，包括台大資訊工程學系等頂大，今年APCS參採校系名額，也創下歷年來新高。
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群英教育-中茂分校 - APCS檢定正規班
2025/09/06 ~ 2026/02/07
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2025/09/13 ~ 2026/02/07
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2025/09/13 ~ 2026/02/07 每星期六 09:30-12:30
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2025/09/06 ~ 2026/02/07 每星期六 09:30-12:30
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2025/09/13 ~ 2026/01/13 每星期六 18:30-21:30
開課中
| 堂數 | 單元主題 | 單元介紹 |
|---|---|---|
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1
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計算機概論 1/ 程式設計概論與實務第 1、2 章 | 這堂課讓學生認識電腦中數字的不同進位方式，並能在二進位、十進位等之間轉換。 同時學習程式的基本操作（變數、輸入輸出、邏輯運算），並透過練習加強理解。 |
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2
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計算機概論 2 / 程式設計概論與實務第 3 章 | 這堂課讓學生練習更快速的進位轉換方法，並能將題目拆解成清楚的程式邏輯。 同時學習程式 語言中的各種變數型態，以及算術與關係運算子的使用。 |
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3
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習題分析 / 程式設計概論與實務第 4 章 | 練習 Python 的輸入指令與四則運算，並能靈活應用在題目中，同時學習 Python 的條件判斷式。 |
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4
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程式設計概論與實務第 5 章 | 練習 Python中的各種重複結構，並學會使用 break 與 continue 來控制流程。 |
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5
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程式設計概論與實務第 6 章 | 這堂課讓學生學會 Python 清單（陣列）的基礎與進階技巧，並能結合條件判斷與迴圈來應用。 |
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6
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程式設計概論與實務第 7 章 | 讓學生學會 Python 中二維陣列的概念與用法。同時能將二維陣列應用在實際問題的解決上。 |
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7
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程式設計概論與實務第 8 章 | 理解 Python 中的 Function 與遞迴結構。 |
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8
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程式設計概論與實務第 8 章(續) | 讓學生練習使用 Python 解決基礎的遞迴題目。同時培養運用遞迴思維拆解問題的能力。 |
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9
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程式設計概論與實務第 9 章 | 學會 Python 中常見的字串處理方法。同時能運用這些技巧來解決基礎的文字處理問題。 |
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10
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資料結構：堆疊與佇列/演算法：動態規劃 | 這堂課讓學生認識資料結構的概念，並理解其在程式設計中的重要性。 同時能以 Python 實作並操作 queue 與 stack。 |
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11
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APCS 期中測驗 | 檢視學生程式設計基礎、邏輯思維與解題能力的學習進度，為正式檢定及未來升學做好準備。 |
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12
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APCS 期中測驗檢討 & 演算法：排序演算法 | 讓學生複習並重新實作期中考題，強化對學習內容的掌握。同時認識演算法與氣泡排序法的概念，並能用自己的話加以解釋。 |
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13
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演算法：搜尋演算法 | 讓學生認識選擇排序與插入排序的概念，並能用自己的話解釋與實作。 同時學會二分搜尋法，理解其原理並能實際操作。 |
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14
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演算法：動態規劃 | 讓學生理解動態規劃的概念，並能用自己的話解釋與實作。同時更加熟練 Python 中的字串處理技巧，提升實作能力。 |
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15
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演算法：貪婪演算法 | 讓學生認識貪婪演算法的定義與核心概念。同時能用自己的話解釋，並以實作方式驗證其應用。 |
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16
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資料結構：樹狀結構 | 學生學會樹狀資料結構與二元樹的概念，並能實作與說明前序、中序、後序的遍歷方式。同時認識物件導向程式設計的核心觀念，並能進行基礎實作。 |
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17
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資料結構：圖論 | 讓學生認識圖論資料結構的概念，並能用自己的話解釋其應用。 同時學會 DFS 深度優先演算法的原理，並能以實作方式完成。 |
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18
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APCS 測驗實戰與跨領域應用 | 這堂課包含加強練習，讓孩子透過線上題庫進行綜合練習並參考解答。同時也透過跨領域案例（如 Netflix 推薦系統、假新聞追蹤、SVB 倒閉分析），讓孩子理解程式在不同領域的實際應用。 |
